Cindy是个善良可人、兴趣广泛、具有领导力，且学习生活经历十分丰富的孩子。出生于加拿大的她曾就读于北京、香港和英国的国际学校，对于美式和英式的教育体系均有切身体会。在学校，Cindy的学习成绩优异，且积极参加学校的俱乐部及课外活动，并担任多个领导职务，给老师和同学们都留下了良好的印象。

Cindy的申请之路并非一帆风顺。起初决定申请时，由于申请学校目标不够明确、材料准备不够充分，因此走了一些弯路。2020年5月，Cindy家结识了Jing博士，并于当年10月正式决定和Jing博士合作，为Cindy规划2021年的美高申请。在时间格外紧迫的情况下，Jing博士团队迅速为Cindy制定了紧密、详尽的计划。Cindy家也始终对我们非常信任，孩子也非常配合我们的规划、执行力强，做事勤恳认真。最终，功夫不负有心人，Cindy获得了顶级美高主教高中EHS的录取。本周五，让我们一起聆听Cindy妈妈讲述Cindy的成长故事与申请心得。

录取学校：Episcopal High School

主讲嘉宾：Cindy同学妈妈

讲座时间：北京时间2021年7月16日周五晚8:00（美东时间2021年7月16日周五早上8:00）

讲座地点：惠宜教育波士顿Jing博士美国教育交流群 （1群- 11群，10群除外） 共 10个群。不在群内的家长请扫描添加Alice老师的微信：

一、Cindy的基本情况介绍

1. Cindy出生于加拿大，2岁半入读当地幼儿园； 自2011年至2020年，相继就读于国内和英国的英式或美式国际学校。

2. Cindy 兴趣广泛，包括钢琴、芭蕾、唱歌；骑马，游泳，滑雪；旅行，阅读和写作；曾去过很多的国家和地方，也喜欢写一些自己的见闻和感想。

3. Cindy 在校成绩一直很好，比较自律，懂得合理安排自己的时间。

4. Cindy是一个偏内敛，低调，充满激情却又有点慢热的孩子。她善良、乐于助人，即使在申请最紧张的11，12月，她还一直坚持每周通过网络为民工学校的孩子补习英文。

二、申请过程及感受

1. 曾经在选校上走过弯路

• 申请目标不明确，想英美双申

• 申请文书只是简单罗列事实，没有亮点

• 因转学去英国，学校老师对孩子不熟悉，推荐信也不够充分

3. 认识并决定与Jing博士合作

• 2020年5月经过朋友认识Jing博士，10月时决定和Jing博士合作
  

  
  

• 选择jing博士作为孩子的申学顾问的主要考虑是jing博士在美国多年，对美国的学校熟悉并能保持良好的沟通，同时也是一位家长，容易产生共鸣
  

5. 文书和面试的指导

• 不是简单的罗列事件，而是帮孩子挖掘从中得到了什么启发。

6. 确定孩子的亮点：

• Cindy虽然兴趣爱好比较广泛，但都不深入，没有特别突出的特长，Jing博士和孩子充分沟通后，最终确定重点放在领导力，辩论，写作方面。

三、申请的体会与总结

1. 回想这一路走来，我非常深切底感受到了Jing博士把孩子当成自己的孩子来申请

• Jing博士对孩子高度负责，亲自参与每个孩子的申请过程

• 我们一开始在选校名单上存在很大分歧，Jing博士一方面非常能够理解我们的想法，同时耐心细致的和我们做充分沟通，以专业的眼光和经验确定合适的目标学校，最后的事实证明了Jing博士的判断和分析是对的，让我们避免了又一次的弯路 。
  

2. 尽早确定目标及顾问，提前规划，Jing博士当时有一些针对Cindy背景提升的计划因时间限制而最终不能执行。

3. 美高美初的申请比较复杂，尽量选有团队支持的顾问。