“少年，
我们让你接触诗歌、绘画、音乐，
是为了让你的心灵填满高尚的情趣。
这些高尚的情趣会支撑你的一生，
使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。”

“不是说我们非要把艺术、文学强加给儿童，而是人类本身需要文学和艺术。对于文学和艺术的需要，是人类这种没有完全摆脱动物这样一个会呼吸的群体一个很本质的特征之一。”

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社会竞争日益激烈，孩子们的压力也越来越大，许多孩子普遍存在心里承受能力差、自我调适能力弱的状况。而艺术直接作用于人的内心情感世界，使得孩子能够在艺术的世界里平衡情感与理性的冲突，达到治愈心灵的作用。

对于学校来说，艺术教育使得教育体系更加完整，使学生的在校生活充满活力，张弛有度。让孩子们在高强度的学习时光里，不那么紧张与忙碌，得到更加丰富的体验。

纽约州艺术教师协会主席兼高中动画教师Michelle Schroeder说：“艺术让学生有机会玩得开心，而不必那么担心学科的压力。”

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专家表示，参加艺术项目，特别是专注于戏剧和音乐等协作形式的艺术项目，能有效帮助学生提高沟通和社交技能。

在艺术学习的过程中，老师会教导孩子们通过一系列视觉、听觉，亦或是动觉的信号来表达自己的内心想法，这对培养孩子们的表达能力和沟通能力大有裨益。

芝加哥大学学校研究联合会董事总经理兼高级研究助理Camille Farrington表示，艺术课程为学生提供了以建设性和创造性的方式与同学互动的机会，这一过程推动了他们的社会情感感知、合作与交际能力的发展，而这些素质，对学生当下的和未来的生活都极为重要。

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通过历年的申请经验，我们发现，越是顶尖的学校，越是看重学生的创新力和潜力。创造力是帮助学生在千篇一律的申请材料中脱颖而出的必杀技。艺术教育则能够很好地培养孩子的创造力。

在生活中，我们教孩子对与错，在学校里，老师教孩子标准答案。但是准确、具体、标准往往把孩子的想象力与好奇心束缚住。而在艺术的世界里，一首歌有好几种唱法、一朵花可以从任意的角度绘画，你只需要勇敢地、自由地表达自己。

因此，艺术的多变性和丰富性可以给孩子丰富多彩的体验，让孩子放飞想象，发展独特的创造力。

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艺术教育除了在大众普遍认知的可以陶冶情操外，还对提高成绩有帮助！俄亥俄州哥伦布综合艺术课程研究发现，参加艺术课程的学生在全州数学、科学和公民考试中的得分高于其他学校的学生。对于低收入学校的学生来说，这种影响甚至更大。

不同的艺术项目对孩子能力的培养不仅仅局限于掌握某一个艺术技能，长时间的艺术教育能够在潜移默化中提高孩子的学习能力。例如，参加舞蹈已被证明可以提高幼儿的空间意识，而制作音乐可以帮助学生发展记忆能力。

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不同的艺术项目都有其各自的好处，但它们都有一个共同的优点，就是提高专注力。研究表明，艺术培训也有助于学生磨练更密切关注和练习自我控制的能力。资助神经科学研究和编程的Dana基金会的研究人员根据多项研究表明，艺术训练可以刺激和加强大脑的注意力系统。

在艺术教育的过程中，培养记忆、观察等能力的基础上，一定伴随着聚精会神、坚持不懈、有的放矢等品质的培养，集中精力完成自己的艺术行为可以帮助个人发展专注力。

顶尖艺术美高

• Walnut Hill School for the Arts
  

  核桃山艺术高中

• Idyllwild Arts Academy

  艾迪怀德艺术高中 

• Interlochen Arts Academy

  因特劳肯艺术学院

  
  

顶尖艺术英高

• Wells Cathedral School

  威尔斯克斯德尔学校

• Bedford School

  贝德福德学校

• Bryanston School

  布莱恩斯顿学校 

• Woldingham School

  沃丁翰学校

• Port Regis School

  波特瑞吉斯学校

*Port Regis School