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师资力量:有一些老师很棒,很享受他们的工作,但有些老师不太关心你做的有多好。学校尝试加强科技和不同的教学风格但最终我认为这方面不成功。比如停课周期的存在是为了让教师们能够更多的准备授课的内容,但老师们只是用这个延长的课时将原本的授课内容所用的授课时间延长了。尽管老师们在他们所教授的学科方面都很博学。
课外活动:大多数学生报名了很多社团但之后大约实际四分之一出现了。但有很多选择但社团要花很多精力能变得活跃起来。
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