圣斯蒂芬教会学校

整体感受：圣斯蒂芬是一个学生们能够拥有国际视野、能够有来自不同社区的教师教学，以及能够在多样化学生群体中学习的地方。如果你的孩子的目标是在一个小型、相互尊重的社区、以及一个有挑战性的学术环境中探索的话，那么圣斯蒂芬教会学校是一个非常好的选择。

课外活动：圣斯蒂芬教会学校正利用其资源来塑造艺术的优势。除了关于艺术、音乐、电影的普通课程外，课后艺术学院还为个人或团体提供吉他课、声乐课、钢琴课和摄影课。2014-2015学年度最亮点的部分是学校音乐剧“上帝之语”，还有在Darden Smith处的写歌工作组。

这个学校我们也去oc的，学术，设施，活动，交通都很好，只是地理位置比东部差一点，给我印象很深的是他的宿舍楼分不错，里面每个房间都是朝南的，大窗户，这是其他所有寄宿高中所没有的。唯一一点就是天气炎热，我们去的时候，是1月20多号，那里在25度左右，难以想象开学的9月份有多热，但是空调是有的，我们在那里吃了中午饭，很好吃，水果太丰富了！！没有AP,课程难度等同AP，但是AP考点，呵呵

下面是我们申请时在网上找到的一些信息，是一个学生回来谈到的学校相关信息，仅供参考：　

　　1. 学校的校园环境非常漂亮，当地的自然风景很好，曾获得美国寄宿学校环境排名第二。

　　2. 学校的宗教氛围不是很浓，每天上午有15分钟的教堂集会（周三除外），周日有1个小时的聚会。

　　3. 学校外语课在G9年级不用修，第二年需要修外语课。

　　4. 学校课程分为high honor, honor, very good, good, pass, unsatisfied 级别。这个学校在第一年如果历史或者英文没过，学校不会像其他顶尖高中劝退，而是给学生机会并在弱项给以辅导。第二年很多中国生通过努力会把成绩赶到honor，美国学生都很佩服中国生，他们的关系很好。

　　5. 寄宿生比例不高，但学生并没感到美国学生少，不好融入。她的室友是美国学生，学校规定G9所有的国际学生的室友都是美国人。学校周末会有体育比赛，戏剧等活动，走读学生都会参加，所以学校不感觉周末人少哦。

　　6. 学生毕业去向很好。美国学生和韩国学生升入常青藤的不少，中国学生需要很刻苦才能进入，今年有uc-berkely提前录取的，基本上大学前30还是有保证的。

　　7. 第一年国际学生都会学一个English transition 课程帮助学生提高英文能力。第二年所有课程跟美国学生一样。

　　8. 学校饮食总体来说还是不错的，每天都有新花样，而且经常会有鳕鱼，三文鱼，有时候是墨西哥风格，有时候是中餐风格。有沙拉吧，经常有金枪鱼或者鱼子沙拉。水果吧，西瓜，哈密瓜，草莓葡萄，橙子，还有当季的水果，比如红西柚，猕猴桃。

　　9. 学校非常重视交际能力，新生都带出去拓展，郊游两天，有表演，划船，游泳，爬山，同年级的学生很快就认识交朋友。

St. Stephen's学校建于1950年, 校园面积为370英亩，坐落在德州的奥斯汀，是一所提供8到12年级的男女混校。学校的共同目标是激发学生持久的学习热情和服务精神，让来到这里的每一个学生都过上有意义的生活进而来丰富整个世界。St. Stephen's学校致力为学校所有的学生们都提供机会，以创新的方式参与课程。为了实现这一目标，学校提供了很多项目诸如PIRL(项目和想法实现实验室)、makerspace。学生也可以参加Technovation（一个全球应用程序设计竞赛）。St. Stephen's为学生们提供了许多出国旅游的机会，让他们参加各种活动和项目，让他们接触到国际社会。St. Stephen's认为暑期冒险活动可以拓宽学生们对世界的理解，提高他们未来面对的学院和大学申请的能力，并为他们将来的职业生涯做好准备，致力于全球经济的互相合作。我们为学生提供的旅游项目涉及海地、萨尔瓦多、尼加拉瓜、西班牙、法国、意大利和其他许多国家。

1.足球的水平极高，在校队之上还有更高级的学院级，提供全年训练，和long star足球俱乐部有合作。
2.学术很好，在德州首屈一指、没有ap课，但提供college level.
3.2017年预计招收中国学生8年级2-4个，9年级8-10个，10年级1-3个