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最佳回答美国创藤教育 中级顾问您好:
如果要说申请美高有哪些误区,我觉得最大的误区,就是不切合实际的追求要去顶级学校,加上一些中介的忽悠,觉得80分t托福进Lawrenceville 也不是梦。
这些年从事留学工作,总结下来,以下这些是家长通常会陷入的误区:
1. 进名校,必须活动多: 错!活动是基于一个孩子的学术基础,再多的活动,没有成绩做后盾,不灵;
2. 进名校,标化很高,GPA差点,没问题: 错! GPA 是衡量一个学生持之以恒的学习能力,标化可以刷出来,而持之以恒的学习能力是需要日积月累慢慢培养出来的,也是一个孩子学习能力的全面体现;
3. 进名校,GPA好,标化高,有没有活动没关系: 错! 一个优秀的孩子,是在各方面都优秀的,学霸不仅仅是学习,也是多面手,全能,因此,这三者缺一不可;
4. 学费越高学术越强: 错! 学费和学术可能有关系,但某些时候也未必是有直接性的关系,更何况许多独代机构还有很多加价呢;
5. 独立制学校一定比宗教学校好: 错! 学术方面,各有特色,关键是看看学生更适合哪种学校;
6. 学校大小决定了学校好坏: 错!
7. 寄宿学校一定比走读学校好:错!
8. 这点楼下老师也说了,非常赞同:给学校捐款就可以进名校,这真是够忽悠;
9. 各种中介的小道消息,玄而又玄等,需要自己甄别;
误区太多,无法一一例举,现在是一个资讯爆炸的时代,但是也是各种资讯良莠不齐的时代,具体情况具体分析,每个孩子都是不同的个体,不是一个模子刻出来千篇一律的样子,而学校亦是如此,家长为孩子能够申请到好的学校,煞费苦心,还总遍地是坑,希望我们的意见对您有所帮助。
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谢谢各位的高见。
接下来的一个问题:读美高的学生有心理问题(例如抑郁)者并不在少数,为什么?谁是作俑者? -
前面的老师已经总结的很详细了,在此我做个总结和补充吧,我认为最大的误区是关于“匹配度”。
并不是排名越高,毕业生走向越好的学校就是最好的学校,最好的学校是最适合学生的,最能帮助学生强化自身优势并且在大学升学时帮助学生最大化做好准备的学校。
Philips Exeter Academy等顶级美高的学术资源,课外活动支持,升学率当然非常亮眼,但是也要考虑到“鸡头凤尾”的问题,即最顶尖的寄宿美高竞争也最激烈,中国学生是否能在排名上保持强势的表现,因为即使是feeder school也只会录取该校的前几名。
反而是在排名五六十的美高中国学生最容易“出头”,最容易被顶尖大学录取。
另外也要结合学校可以提供的资源,简单举例来说,申请人喜欢CS或STEM发展的学生可以考虑Deerfield/Peddie/Kent, 相反重视艺术特长和音乐天赋的学校如Cranbrook和St. Paul’s School等就不适合这个学生。并不是说Cranbrook和SPS不好,只是从匹配度来说不适合。