您好：

两种方案都可以，但是一定要结合孩子的实际情况，第一种在国内的方案，需要应付国内课程和标化成绩，第二种到美国的方案，需要兼顾学校课程和标化成绩，两种方案都非常牵扯孩子的精力， 根据目前的小托成绩，诚如您所说，现在准备标化，时间也是比较短，因为想要申请 Top 50 左右的寄宿制学校，需要的不仅仅是托福，还有SSAT，这两个考试的时间如何平衡？还有在校的成绩如何保持到最好，都需要全面考虑。

当然，第二种方案可能是最理想的，但是有可能存在的风险就是：因为要冲托福和SSAT，加上学生又要适应美国的教学，有可能导致在校成绩的不理想，这个时候形成的就是硬伤了，而且都是不可逆转的，成绩不理想，也很难拿到好的推荐信。

如果在国内，也存在同样的问题，因此这两个方案，没有哪个更好之说，一定要综合评估孩子的实际情况，以及孩子的适应能力，家长和孩子做出最适合孩子的选择。

即使今年一月底入读美国学校，现在也来不及了呀，因为春季申请都结束了，学校已经都开学了，时间点也没有契合上。而且我个人也不建议为留学而留学，匆匆忙忙的。

我个人的看法，家长孩子平常心，做最大的努力，面对最一般的结果，从现在先做起来，托福SSAT补习起来。 愿意和您有更多的探讨。

如果家长懂英文能陪读，第二种方案。否则第一种方案。你理解的对，在美国可以省去那些零碎，但如果家长不在，申学期间孩子一个人在远处弄，也不行。

您好：
1、常规来说目标是前50的寄宿学校，在美国读8年级申请是占优势的，课外活动、推荐信和成绩单都会有说服力。
2、依据你孩子这种情况，小托福成绩不太理想，听课都会困难，我建议还是先在国内把托福准备出来再去美国读书吧，因为我们接触的很多学生在美国读初中，课业也很重，根本没有时间和精力去准备托福和SSAT，因为你们刚去美国需要把学校的作业去完成。
3、8年级下过去读书，如果9-12年级的走读学校不愿意让你转学，成绩单和推荐信开出来也会很麻烦，各有利弊，你再认真思考一下。

从目前成绩来看，孩子的英语底子会比较弱，这种情况我更建议第一个方案，在国内的时候还可以利用周末和假期进行多一些的标化培训，否则到了美国还要适应新的学校的学习和英语课程，成绩的好坏也会影响到美高的申请。目前孩子的小托福也才690，到了美初可能学习不会特别好的成绩，这样就不建议去读八年级下了。

这位家长好：

其实您的思路是没有错的，第一第二种方法都是可以的，由于不了解孩子的具体情况，所以不确定哪一种更适合孩子。

如果选择第一种方案的话，孩子大概还有一年不到的时间准备托福跟SSAT考试。如果能好好利用这段时间去准备，相信孩子能够有不少的提升。在国内也能够继续培养自己的兴趣爱好，家长也能帮着做一些背景提升，也免去了突然去美国的适应问题。

如果是第二种方案，以目前的时间节点来看，不是特别可行，因为如果现在急匆匆申请学校的话，可能不能申请到满意的学校。很多学校已经在这周或者下周就开学了，如果一月底入读应该选择性特别少。而且现在申请秋季的寄宿学校，也已经有点晚了，走读学校倒有部分不错的还可以申请。但是这样的留学实在太匆忙了，也容易让孩子感到迷茫。既要应付美高的学业，适应美国的学习环境，访校面试，如果托福和SSAT成绩不够理想还有花更多的时间去补课和学习，这样对于一个9年级的孩子来说可能在累了。

不管是在美国还是中国读的8，9年级，孩子的背景提升都是必不可少的。夏校我也是极力推荐孩子去参加，孩子是可以在夏校中成长不少的。

在美国有语言环境，可能学习托福和SSAT的进步会比国内快，但是孩子刚到美国需要适应，可能学校学业都不一定顾得上，谈何有充分的时间去学习标化呢？如果在美9年级的GPA不够出色的话，也会直接影响9升9的录取。

希望我的建议能帮到您。