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你这个范围太大了,而且建议你先确定一下你自己要申请的国家在说。而且何谓“创新性”?这个仁者见仁智者见智,每个标准都不一样,所有的学校都有创新的地方。没有哪个学校能说自己就是独一无二创新的,比如brown大学最有特色的是可以让学生自己创造自己的专业,这也算是典型比较不一样的地方。不在教室上课,那么现在大多数学校都是Zoom University,都没在学校上课,这算不算你所谓的创新呢?
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● 丹麦哥本哈根-Ørestad Gymnasium
这所学校如同一个巨型教室,在开放空间裡,设置了许多大型的圆筒状空间,鼓励学生成为学习主动者。另外可移动式的墙面和书柜,创造出舒适且自由的学习环境。这样的设计是为了鼓励学生合作与交流,培养创新思维,让学生日后面对多元议题时,能保有弹性思考力。超过1100名高中生,利用超过一半的时间在立方体建筑物中学习。
● 美国罗德岛州的Big Picture Learning
为减少落差并提早规划学生的学习进程,这所学校打破了学校和职场领域的疆界。从幼稚园开始到12年级,每位学生依据不同领域的兴趣,配有职场教练来教导职场知识。每位学生皆要完成“实习学习”计划,计划将会依照学生兴趣和教练期待而设计,包含公司如何营运、工作内容,甚至是此领域中的法律规定。
● 瑞典斯德哥尔摩的Egalia Pre-school
这所学校的设立宗旨在于建立平等概念,在这里,拒绝使用性别字眼,不说“他”和“她”,而是叫彼此的姓氏,让孩子懂得平等面对他人,避免歧视或偏见。学校官方认为习以为常的性别字眼,其实隐含性别、区域、年龄、阶级和性向等面向,生活中无形的偏见将会浸透各个层面,包含职场以及我们如何与他人相处。因此这裡的孩子学习从别人的行动看待他人,而非刻板印象。
● 美国加州的AltSchool
AltSchool完全摒除传统的教育内容,也不再使用传统的考试制度,这所学校强调学生的科技能力和弹性思维,以因应未来世界的变化。在这里,4到14岁的学生可以每天学习3D模型、建造游乐园等,让他们能追求自己的学习乐趣,也能顺应未来趋势。2013年在加州创立至今,AltSchool正迅速扩张到布鲁克林和纽约等地,预计未来还会不断拓展到全国。
● 荷兰阿姆斯特丹的Steve Jobs School
Steve Jobs School以苹果已故创办人贾伯斯作为学校名称,可想而知,这所学校可不想走传统做法,而是要开启一条全新道路。学校方面表示,这里的每个学生都拥有个人的学习计划,每六个星期依据小朋友、家长和“教练”的想法来调整,而且,这所学校没有老师,而是称之为学习教练。拥有个人的学习计划,每个孩子面对的是个人的学习挑战,因此必须选择不同的学习方法,目前4到12年级的学生都配有iPad,提供许多个人学习的APP,让孩子计划自己的教育。在这里,没有孩子会被遗忘,大家有自己的学习速度。
● 美国加州的Brightworks School
创立于2011年,从幼稚园到12年级,这所学校由具有想像力的Gever Tulley筹划,在这里,课程内容具有危险性,也出乎意料之外,包含把自己弄葬、玩火、拆解家里的设施等。
这所学校在辽阔的仓库中,里面有工艺设备和临时剧场等,都是为了符合学生的创意发想。
● 美国俄亥俄州的Carpe Diem Schools
学习内上课地点不太像教室,比较像是办公室。走进学校一看,“学习中心”(拥有高达300个小隔间,给3到12年级的学生使用,隔间内配有电脑,提供线上学习。学校团队从了解学生开始,接著开始设计出符合学生需求的课程,若是学生在线上学习遇到困难,马上有职员帮忙解答。学生在数位学习下也有了杰出表现,四年一度的亚利桑那州仪器测量标准测验(AIMS),平均表现是65%,而Carpe Diem则拿到92%的成绩。同样,在印地安纳州的印第安纳波利斯市,学生的阅读能力在短短一年大幅提升。
● 秘鲁的Innova Schools
2011年成立,创办人Carlos Rodriguez-Pastor在设计公司IDEO的协助下建校,教室内拥有可移动式的墙壁和柜子,将学校打造成开放式空间,在空间上就做到创新。在课程方面切成两大部分,一半时间学生自主学习,一半时间和其他朋友互动。在自主学习上,每个人拥有自己的学习目标,透过创意完成,并以创新科技类的题目为主。至于团队学习,则是运用户外课程等,学习团队合作。幼稚园到11年级,一个月约需130美元。据《Tech Insider》报导,到目前为止,学校也取得佳绩,2013年,61%的学生通过联邦数学考试,远高于全国平均的17%。