家长您好，
在顶级美高（比如Andover、Exeter、Choate、Deerfield、Hotchkiss、Lawrenceville这种），学校本身的课程体系是公认比AP更难的，招生官看的是你的课程rigor（挑战度）和学校profile，而不是AP数量。所以，只考5个AP，但其他课程全是该校高难度课程（比如Honors, Advanced, Post-AP, 或学校特有的college-level课程），完全有机会冲Top 15大学，关键取决于以下几点：

1. 课程Rigorous度（比AP更难的学校课程）
许多顶级美高不太鼓励考AP，甚至部分AP课程在这些学校里算“中等难度”。
如果你的课程负载是学校最难的非AP课程，比如Exeter的Honors Math、Choate的Signature Courses等，招生官会认可。
重点是：你的学校profile（学校介绍报告）里必须写明这些课程的难度，否则招生官可能不知道这些课比AP难。
2. 选课策略
如果你的学校有Post-AP课程，那就选（比如线性代数、微积分C、哲学等）。
STEM方向：最好有多门高阶数学/科学课程，比如Multivariable Calculus、线代、计算机科学（比AP难）。
文科方向：最好修更高阶的英语、人文社科课，比如Shakespeare研究、哲学、高级写作等。
语言：如果能读到AP以上（比如文学分析/高级拉丁/中文文化课等），是加分项。
3. 课外活动（EC）+ 竞赛
顶级美高的内卷点是课外活动，尤其是科研、竞赛、社团领导力。
有没有硬核活动（比如大规模科研项目、创业、国家级竞赛奖项）影响竞争力。
如果只是“常规的社团+社区服务+学校运动队”，对Top 15冲击力不够。
4. 学校名气+推荐信
你的学校是否是Top 20美高？（这些学校自带buff）
推荐信含金量：顶级美高的老师推荐信质量极高，能给你加分。
结论：能不能冲Top 15？
✅ 如果你的非AP课程是学校最高级别课程（比AP更难），EC又强，完全有机会。
⚠️ 如果你的非AP课程只是普通Honors（没有比AP更难），AP也少，可能会有劣势。

你的具体情况如何？是哪个美高？走什么方向（STEM/商科/文科）？可以具体看看你的选课结构。

您好：目前大部分顶尖美高都取消了AP课程，取而代之是是高级课程和荣誉课程，是否能去美国前15的大学，主要取决于学生在学校的排名，教师的推荐信等综合素质和能力决定的。

家长您好：
在顶级美高（像Exeter、Andover、Choate、Lawrenceville等这类有自己独立课程体系的学校），只考5个AP，但同时修读学校提供的同等或更高难度的课程，并在学校报告（School Profile）上能得到认可，是完全有可能冲刺Top 15大学的。

1. 课程 rigor 重要性
美国Top 15的大学（如哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福、芝加哥等）更看重课程的挑战性（rigor），而不是单纯的AP数量。

顶级美高的非AP课程通常比AP更难，像Honors、Advanced、Post-AP等课程，甚至有学校提供自己的高阶课程（如Exeter的Math 5、Andover的高阶科学课程）。
Admission Officer会参考School Profile，他们知道这些学校的rigor远超普通公立学校，即使AP数量少，也不会被认为rigor不足。

2. 课程规划建议
你需要确保你的课程难度能在学校内部处于高水平：
数学：如果可以，修读比AP Calculus BC更高的课程（如Multivariable Calculus、Linear Algebra）。
科学：选修学校最高级别的科学课程，如Honors Physics、Post-AP Biology、Independent Research等。
英语/人文：高级写作、哲学、高级历史课程（如Post-AP European History）。
语言：如果有高阶外语课程，也可以修。

3. 其他录取关键因素
AP不是录取的唯一标准，以下几点更重要：
GPA（在学校排名靠前）：即使是难课，也需要保证高GPA，否则rigor再高，GPA低也不占优势。
标化成绩（SAT/ACT）：如果AP较少，可以用SAT/ACT 1500+（甚至1550+）来证明学术能力。
竞赛 & 学术研究：如果你的学校AP较少，参加学术竞赛、科研、独立研究等可以弥补。比如AMC/AIME、ISEF、USACO、CTF网络安全比赛、经济/历史论文竞赛等。
课外活动（EC）：有竞争力的Leadership、科研、体育、音乐等活动，比单纯的AP数量更重要。如果有全国级别/国际级别的奖项或研究，更能吸引招生官注意。
推荐信：在顶级美高，推荐信权重很高，尤其是如果有老师强调你的academic curiosity和学术能力。

越来越多顶尖寄宿和走读私立中学取消AP体系，开始自己的高级或荣誉课程体系，在这样的学校学生在学校的同学中的相对排名极其重要，而且多数学校也不鼓励学生另外参加AP考试的，其实只要在校同等课程取得好成绩就足够了。比如大华盛顿地区8所顶级私校（Georgetown Day, Holton-Arms, Landon, Maret, National Cathedral, Potomac, St. Albans and Sidwell Friends ）的政策：
Elite DC-area private schools drop Advanced Placement classes
https://wtop.com/education/2018/06/elite-dc-area-private-schools-drop-advanced-placement-classes/
“We have been assured by [college] admissions officers that this change will have no adverse impact on our students. The real question for colleges is not whether applicants have taken AP courses, but whether they have availed themselves of their high schools’ most demanding classes,” the heads of school said in a joint statement.（“我们已收到大学招生官的保证，表示这一变化不会对我们的学生产生不利影响。对于大学而言，真正的问题不是申请者是否修过AP课程，而是他们是否选修了所在高中最具挑战性的课程，”各校长在一份联合声明中表示。）

传统的AP考试跟顶级大学录取的正向关联性越来越弱了，关键是在学校的位置以及学校的Profile。如果这两点很好，又是顶级美高，冲15或者10都是可以的。

很顶的，有自己体系的美高没考过AP进藤校的都大把啊，主要看你在学校的rank

美本申请，是和同校同年级的学生同台竞技，所以无需担心别的学校的学生是什么情况。
加州一样有相当比例的7门以上AP5分的学生，连UC Irvine都考不上的。
顶级美高，甚至有些学校都没有AP体系。0AP（如果竞赛和活动做的很棒的话）冲TOP15完全没问题。
大陆每年考普林斯顿和斯坦福及MIT的，4门AP 5门AP的数量不低的。

谢谢，希望帮得到。

既然能提供同难度的课程，申请学校与修更多AP课程的比不会有劣势的。但成绩在申请大学中不是唯一，来自同一学校的留学生与美国学生竞争同一大学时往往录取的是美国学生。

越是顶尖美高，年级排名越重要。顶尖美高报考会一窝蜂地聚集在顶关键大学，尽管某一中学会有众多合格的，但一所大学不会录取同意中学的合格的申请人，这时中学的年级排名重要性就显现出来了。够冲和冲进去是两个概念。

大学录取学生看的时能够顺利完成学业的潜能，学校不在乎申请人用何种方式（包括但不限于AP、IB、学校自己的课程亦或是课外活动）证明自己有这种潜能。故而怎么能展现潜能才是申请人重点应考虑的。