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我倒是建议和孩子好好聊一下看孩子是否想要现在出去。因为即使家长帮孩子做了决定,出去以后还是得靠孩子自身努力,语言,生活社交圈子等都需要好好考虑。当然如果一定要出去的话,建议先进行口语的一些测试。托福80分说实话不太具有竞争力,多准备下面试吧。小建议
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建议考虑春季9下寄宿学校。美高学习经历对你下一步申请大学和大学就读是很有价值的。
希望有机会帮到你。
附:就读美国中学对申请美国大学的极大优势在哪里?
1. 申请大学最重要的因素是成绩单。
来自中国的成绩单,有诚信的问题。美国中学的成绩单任何信用问题。其他条件都相同,进入同一层次大学,很多国内中学毕业的学生需要更高的SAT,有时会高出200-300分才有机会进入同一层次大学。
请见我们办理的美国中学毕业生大学申请的录取案例,不难看出国内中学毕业生这样的标准化成绩是拿不到同样的录取的:
案例一:
大连JY同学,SAT1950,托福100,GPA3.71,2015年录取以下8所大学,其中6所是前50的:
UC San Diego (37)
UC Davis (38)
UC Santa Barbara (40)
UC Irvine (42)
Penn State (48)
U Washington (48)
Ohio State (54)
Purdue (62)
案例二:
苏州YY同学:SAT只有1860, 托福成绩很好108,美高学生。
录取大学:
加州大学戴维斯分校,全美排名39
加州大学圣地亚哥分校学校排名39
加州大学圣塔芭芭拉分校学校,全美排名41
伊利诺伊大学香槟分校,全美排名41
罗切斯特大学,全美排名32
福特汉姆大学
波士顿大学,全美排名41
宾州州立大学帕克校区,全美排名37
曼荷莲女子学院,文理学院排名38
匹兹堡大学
2. 申请大学另一重要的因素是老师推荐信:
美国老师推荐信没有信用问题;来自中国的推荐信很多千篇一律,更有信用问题。
3. 申请大学另一重要的因素活动:
在美国的校园参加的活动有一是一,大学招生委员会会不会怀疑活动的真实性。来自中国的活动有很多功利性的东西,且真实性受怀疑。
4. 美国中学的学习使孩子更早的适应美国的学习生活环境,进入大学基本上是无缝对接,没有国内直接来读大学不适应或适应期很长的问题。
5. 哪怕来美国重读11年级,对申请更好的美国大学本科也是有利的,曾帮助过多位国内读完高二,来美国高中重读11年级。11年级选课要难度适中,关键是取得好的GPA,即使是申请大学前只有一年比较的11年级成绩单,也足以给大学足够的信心!!!! -
Toefl80 可以看看Ojar Valley School, Cheshire Academy. The Gunnery。无论申请多紧张,都不要忽视国内学校的成绩,无论是10年级出国还是国内继续读申大学,学校成绩都很重要。