上期，我们探讨了美本申请之课外活动篇：👉如何“玩”出高段位？听听宾大怎么说，帮助大家解答美本招生官的常见问题“你在课外都做些什么？”。

本期，我们将继续探讨美本申请之「学术篇」，带领大家了解招生官如何看待学生的学术表现，从容应对招生官的问题：

学术可以说是申请中“史诗”一样的部分，作为学生，你的大部分人生经历都集中在上学。我们先来了解所谓的学术部分到底是什么。

招生官在审核材料的过程中关注三个主要的因素是：成绩（也称为成绩单）、标准化测试和推荐信。所谓的成绩单，是指学生完整的学习记录，这不仅仅是指分数，还包括高中所学的课程。

本质上，招生官在看成绩单时试图能够回答这个问题：

另外，招生官清楚地知道每所高中都不同，因此他们将一起查看学生所在学校的档案（school profile）以及成绩单，以了解学生可以选择的课程情况。

例如，学生所在的高中是否可以修读AP、荣誉、IB 或其他类型的课程？学校档案（school profile）由高中创建，能够提供有关学校社区、学校课程和其他学术信息（如测试平均分）。

招生官在审核学生的成绩单时，目的是刻画出学生在日复一日的高中生涯中成长为什么样的学生，这是未来该学生如何在大学取得成功的最佳指标。显然，四年的好成绩非常重要，但是四年间一直呈现出上升趋势也是一个很好的迹象，至少绝对会比下降趋势要好。

此外，每个学生的发展方向都是不同的，因此，招生官会了解学生所在的学校提供哪些学术机会以及学生如何充分的利用那些对自己有意义的机会。

从成绩单上，招生官能够看出学生的学业情况与自己所陈述的学术或职业目标的一致性。假设，一个学生对工程学感兴趣，但这个学生却没有接触过物理或者没有修读学校提供的高级 STEM 课程。那招生官会认为，这表明学生并没有在学术上为工程专业做好准备，因此建议大家务必考虑号自己的课程选择如何与未来的目标保持一致。

接下来是招生官如何审查标准化测试。

我们都知道，今年许多学生可能由于各种原因无法参加这些考试。所以目前有非常多的大学都改革了以往的考试要求。 很多大学包括很多顶尖大学不会强制要求申请者提交 SAT、ACT，采取这个政策的学校明确表示，不提交标准化考试成绩的申请人在录取过程中不会处于劣势。

最后，我们来说说推荐信。

建议学生确保能够有两位老师和学校顾问（school counselor）的推荐信。不过如果学校顾问（school counselor）无法出具推荐信的话，招生官会转而关注其他的推荐信内容，也许来自工作上司、俱乐部顾问或教练。

学生的授课老师向招生官提供学生作为班级个体的看法和评估，并告诉招生官一些新的或额外的信息。通过描述学生的职业素养、课堂参与以及与同龄人的合作，推荐信能够帮助招生官了解学生成绩单成绩背后的故事，因而这些信息能够有力的帮助招生官想象该生在大学的社区中可能是什么样的学生、室友、实验室伙伴、队友和朋友。

在校老师是非常了解学生的，招生官会很重视这些老师给出的观点。这里我们给出一些选择推荐人的建议。