FindingSchool美高排名
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新
| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 升9 | 美初 | Offer | 无 | 无 |
 【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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2025FS收集整理
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| 女 | 升9 | 其他海外 | Offer | 无 | 无 |
 米果VA赵宏老师 |
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| 男 | 升9 | 美初 | Offer | 无 | 无 |
 波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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| 男 | 升9 | 美初 | Offer | 无 | 无 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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2025FS收集整理
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| 女 | 升9 | 双语 | Offer | 无 | 无 | 品优创始人Anson老师 | |
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 9升10 | 天津 | 美初 | 就读 | 110-120 | 95%以上 |
米果VA赵宏老师 |
| 女 | 8升9 | 北京 | 国际学校 | 就读 | 无 | 95%以上 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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L同学兴趣涉猎广泛，家庭更重视孩子性格和经历的塑造，同时也是一个喜欢写作，并有着独特人生经历的孩子。我们在申请中用她真实的故事，突出了她背景文化的多样性，对人、事、物的感性认知以及超强的韧劲和与生俱来的同情心等方面。最终斩获Andover、Loomis、Taft、St. Mark's等顶尖名校。
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| 男 | 9升9 | 北京 | 美初 | 就读 | 110-120 | 95%以上 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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Z同学和我们合作美初继续合作了美高申请，有出色的沟通能力及敢于尝试的热情，我们抓住他的人物特性，指导他扩大社区影响力，创办Book Club，还被选入享有声誉的合唱团。同时也参与了多项志愿服务。另外我们还指导他往领导力积极拓展，最终得以成功担任多个领导职务。最终成功斩获Andover等多所顶尖美高！
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| 女 | 8升9 | 美国 | 美初 | 就读 | 110-120 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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E同学热爱运动，领导力很强，
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| 男 | 9升9 | 上海 | 美初 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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O同学数学非常突出，有领导力，喜欢机器人，音乐水平很高
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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| 男 | 9升9 | NA | 美初 | Offer | 无 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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H 同学成绩优异，体育特长突出，热爱写作和科学，热心公益，成熟并具有领导力
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| 女 | 8升9 | N/A | 其他海外 | Offer | 无 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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S同学性格开朗，体育能力卓越，学术能力优异，擅长乐器，具有领导力，热心社区建设
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| 女 | 8升9 | 波士顿 | 美初 | Offer | 无 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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M同学个性成熟大方，喜欢写作，热爱体育，参加校内和校外体育俱乐部。
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| 女 | 8升9 | 深圳 | 美初 | Offer | 无 | 无 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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马同学居住在美国中部的州，学习成绩很好，选拔为当地学区的Gifted program一员，数学参与过很多竞赛，且基本都是金奖；马同学体育特长，主打位置是排球二传，多年参与当地的俱乐部打巡回赛，获得MVP等奖项
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| 男 | 8升9 | 香港 | 国际学校 | 就读 | 110-120 | 95%以上 |
 Elite精英留学 | Agnes老师 |
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天真阳光的一个学生，非常有礼貌，同时品学兼优，努力上进。在申请之前因为学生提早找了顾问我们有时间帮他设计属于他自己的社区影响力服务，他也不负众望的经过自己不断地努力以及在没有其他资源下找到香港当地的非盈利组织的协助成功创立了他自己的捐款计划以及网站。
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 9升9 | 上海 | 美初 | 就读 | 110-120 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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A同学很有体育天分和领导力，并且文理兼修，成绩非常优异，很配合规划和指导，最终录取自己的梦想学校。
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| 女 | 8升9 | 上海 | 国际学校 | Offer | 无 | 95%以上 | 品优创始人Anson老师 |
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来自上海美国学校的A同学一向都是令老师、父母放心的好孩子，从小兴趣爱好广泛，学过冰球、游泳、花样滑冰等，热爱阅读与音乐，喜欢探索和挑战。
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 8升9 | 美国 | 美初 | 就读 | 无 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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C 同学写作能力强，数学能力强，喜欢计算机。
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| 女 | 8升9 | 香港 | 国际学校 | 就读 | 无 | 95%以上 |
 InAmerica在美国际教育 |
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学生活动：AMC 8竞赛，斯坦福科研项目，香港少儿拉丁舞比赛金牌
录取关键：学术竞赛，舞蹈比赛，名校科研，面试加分
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| 男 | 8升9 | 上海 | 美初 | 就读 | 100-110 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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H同学的成绩突出，数学竞赛成绩好， 是数学俱乐部的队长。 积极参加学校活动，喜爱音乐和乐器，坚持练习乐器，并曾经参加演出。
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| 女 | 8升9 | 美国 | 美初 | 就读 | 无 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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Z同学非常有艺术天赋和语言天赋，十分热爱阅读和文学。 擅长音乐，有领导力。
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| 女 | 9升9 | 香港 | 公立 | 就读 | 100-110 | 80%-89% | 其他顾问机构 |
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S是可爱而又性格坚韧的小提琴女孩，即使面对学校和申请的双重巨大压力也能默默消化。热爱阅读，想法天马行空。
由于S的学校管理非常严格，这对于S的标化考试带来了巨大影响，分数一直不太理想。但S通过文书很好的展示了自己对学术的热情和思考。同时，S在面试准备中也克服自己的紧张问题，在每一次的面试中成长。
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 9升10 | 上海 | 美初 | 就读 | 无 | 95%以上 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
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学术全A、课外活动全面，个性独立但相对慢热，家长的海外教育背景可以说非常流利的英文也是加分项。突出水球和游泳的校队经历和钢琴长笛乐队经历，辅以领导力和坚韧力为主要性格特点，再通过义工活展现社区贡献度。把以上经历中的细节整合成小故事，在面试中做话题深度的拓展，展现综合实力，获得安多佛的录取！
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| 男 | 9升10 | 美国 | 美初 | 就读 | 无 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
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自信乐观，在校成绩与表现优异，STEM学科突出，具有领导力，爱好广泛，擅长体育。
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| 男 | 9升9 | 北京 | 国际学校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 其他顾问机构 |
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AI, 足球，钢琴
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| 男 | 9升9 | 北京 | 国际学校 | 就读 | 110-120 | 95%以上 | 其他顾问机构 |
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内驱力非常强的孩子。爱好广泛而且有深度。学习俄语，希腊语，西班牙语和拉丁语。 数学能力很强，自学了编码和编程，创建了自己的游戏。课余他热爱电影也自己制作电影剪辑和照片编辑。在音乐方面，他演奏多种乐器，包括钢琴，单簧管，低音管，也是管弦乐队的成员。热爱跑步，越野队成员。
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| 男 | 9升9 | 北京 | 美初 | Offer | 无 | 95%以上 | 其他顾问机构 |
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美国初中学校小中男，成绩单好，但是体育差，不爱说话。
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| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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| 女 | 8升9 | 北京 | 国际学校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 其他顾问机构 |
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网球, 小提琴，绘画
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| 男 | 8升9 | 上海 | 美初 | 就读 | 无 | 95%以上 | 其他顾问机构 |
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成绩非常优秀的男孩；在国内上双语学校的时候，每学期都得到学校颁发的学术荣誉奖，也是初中三年学校奖学金的得奖者。平时积极参与各种学校活动；多年学校足球队的主力成员；乐意助人，深的同学和老师的喜爱。在权衡8申9和9申10之后决定提早申请，能有一个完整的4年美高体验。
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| 男 | 8升9 | 深圳 | 国际学校 | 就读 | 110-120 | 95%以上 | 其他顾问机构 |
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性格成稳，数学俱乐部，编程，戏剧，架子鼓，壁球，领导力
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| 女 | 8升9 | 美国 | 美初 | 就读 | 无 | 95%以上 | 合领教育王晓丹ULead Education |
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在初中就考入曼哈顿音乐学院预备学院，仍然保持在校成绩全A，在学校的活动积极，担任各项Club领导，也拿到了多项绘画大奖，无疑这些都是硬核实力，通过有效的效果外化方式让学校深入了解自己的专业水准。
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中国学生申请信息 (2024)
中国学生申请数
更新中
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中国学生录取数
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中国学生人数
更新中 (更新中)
更新中 (更新中)
招收中国学生年级
更新中
更新中
预计招收中国名额
更新中
更新中
第三方预面试
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托福分数
SSAT百分比
SSAT分数
最低
平均
我要分享成绩
申请信息
| 申请截止日期 |
| 02月01日 |
| 送分代码 |
|
TOEFL:8127 SSAT:5758 ISEE:220030 |
| 电话 |
| 978-749-4050 |
| Email: |
| admissions@andover.edu |
| 面试方式 |
| Skype, 在校面试, 来华面试 |
| 其他接受的成绩 |
| IELTS |
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