【丽格教育】波士顿Lily老师

高级特邀顾问(CNP)
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请问老师,如果孩子的学校配有升学指导,是否还需要在校外再找中介合作呢?是不是应该更鼓励孩子和校内的指导多接触呀,毕竟还有一封counselor的推荐信需要拿到?他们学校升学指导好像还可以,但是不知道校外中介是否能提供一些校内中介无法提供的资源和信息。谢谢老师!
回答于2020-11-10
您好,要不要找校外的升学指导,取决于如下几点: 1、您对申请的学校的期待如何?越是顶尖的学校申请竞争越激烈,如果您找的校外的顾问是非常专业也有丰富经验的,那对孩子的申请还是助力不少的,毕竟会更加有针对性和个性化一些。 2、学校的升学老师的专业度,以及和学生的协作程度如何?大部分学校的升学老师做的是程序方面的事情,譬如帮学生写个推荐信,提交个成绩单什么的,哪怕就算给看看文书也不会真正的修改。我帮助过不少已经在美国/加拿大/其他地区的国际学校的学生做过规划和申请,真正专业能对学生有很大支持和帮着的升学老师太少了,而且很多美高/加高学校的升学老师对于国际学生的申请和录取掌握的信息很有限。甚至有一些升学老师,还是学生申请路上的绊脚石,属于添乱的。 3、孩子的自我驱动力和做调研的能力如何?如果孩子自己是那种可以积极的获取资源,也确实是某一方面有很好的特点特长,甚至对自己未来有很清晰的规划,也懂得利用周围的资源,那过程中是可以自己操作的,程序的部分并不难,而且不同的机构或者网上也有很多免费的指导借鉴,学生可以自己去学习总结下。但顶尖大学的申请文书的部分还是建议找专业的老师做指导和修改,这个部分很重要。 最后,到底需不需要其实因人而异,因家庭而异,可以参考我上面列出来的几点,结合您自己家的情况来选择。
老师们好,请问今年维立克4.4怎么样?有竞争力吗?
回答于2020-11-10
您好,按照维立克的一个分数比例,大部分学生的成绩区间段是在3.9-4.1之间的,成绩到了4.2以上的学生占整个做面试的学生里面的20%-25%之间,不到10%的学生能到4.5-4.7;一般到了4.4这个分数大部分学校的面试都可以达到学校对于维立克的要求,但是很多学校会看学生在视频里面的表现,以及看学生的维立克写作的部分。
请问老师Webb和Baylor哪个好?
回答于2020-11-07
您好,我估计您提到的是田纳西的韦伯和贝勒。这两个学校我们都有学生录取进去的,以及帮助做美本规划和申请美本的。两个学校其实光看学术和课程设置方面,差别不大,都是一个类别的。但周边环境和整体氛围,包括国际学生的招生等方面,两个学校还是挺不一样的。 Baylor所在的地理位置更靠近城市,学校的走读学生比较多,高中部人数较多,课外活动的丰富程度要高一些,此外国际学生数量比较低。 Webb对比Baylor要稍微偏僻一点,但寄宿率高一些,而且学校学生人数相对少,更有家庭的氛围,学校的温馨程度高。 两个学校的中国学生的走向,要看学生本身的情况,都有走的好的和一般的,我们做过的学生这两个学校的,美本都录取了前三十了,而且属于SAT成绩不高但是也录取的比较好,还是有占了地域性的特点了。
请问study abroad和exchange有什么区别吗?两种项目中国籍的学生都可以参加吗?四年内最多可以参加几次呢?另外请各位老师帮忙推荐几所15-30名,东海岸的,这种全球教育做的比较好的学校。谢谢!
回答于2020-11-07
您好,study abroad和exchange本质上的区别不大,基本都是离开本校去其他学校或者其他地区交流交换的项目。一般对于美国学校的学生而言,只要学校有这样的项目,那中国籍的孩子作为国际学生也是可以选择参加的。有的学校短则十来天,长则一个学期,有的只是体验感受,有的则是算学分的,要具体看学校的项目设置。前十五到三十之间的学校,像Berkshire,Mercersburg,Brooks,Loomis, Concord等都有的。
孩子最近参加了一次和tabor academy的面试,最后面试官问了一下孩子的school list,然后面试官主动邀请孩子与他一起拍了一张照片,说是以后申请时可以对应起来,回忆起这次面试,请问老师们怎么评价这次面试?
回答于2020-10-27
你好,从面试官的主动邀请上说明该面试官对学生的面试是比较满意,还是有一定意向的。不过最终的录取程序中通常是招生委员会一起决定,所以后期的主动跟进也很重要,也可以请申请顾问侧面了解下,并在后期积极推进下。
请问老师初中是homeschool的孩子如何在申请美高时提交transcript?
回答于2020-10-27
您好,Homeschool的学生通常需要家长自己编制Transcript, 罗列出学生在homeschool中所上的课程,评分标准,学分,成绩等,有些学校还需要家长列出具体课程教材等。有的美高学校在学生提交申请的时候,也会有自己倾向的格式,您可以直接和学校写邮件确认让给一个格式。
老师们好,请问寄宿学校周末一般怎么安排呢?是孩子完全自由选择吗还是有老师带着做活动学习什么的?有没有机会出校园呢(比如去看电影,吃饭,购物啥的)还是几乎全封闭管理?周末会有体育训练或者艺术排练吗?是不是有的学校还要在周末上课或者补课呢?周日会有礼拜吗?如果学校不组织的话孩子能申请自行或者是由家长陪同去附近的教堂吗?周末可以回家吗(有的周末留校,有的周末回家那种,不是五天寄宿)不好意思刚刚开始了解问题有点多,谢谢老师了!
回答于2020-10-27
您好,美国寄宿中学周末通常时间是比较自由的,学生可以利用周末时间洗衣服,购物,做作业,看书,看电影等,很多学校也会安排一些周末活动,学生可以进行选择。 如果是学校靠近市区,学校也会组织学生周末去市区参观博物馆,艺术馆,当地旅游景点,以及一些社团组织的校园活动等。有的时候也会有一些校际比赛,总体是比较丰富又很自由的,学生可以在健身房,图书馆,学生中心,艺术中心,周边社区以及周边城市等地安排自己的活动。 周末上课的情况也是有的,但不多,有的话通常是周六上午。礼拜的情况也是看具体学校,学校不组织的话家长可以申请,周末回家的话提前跟学校沟通好即可,大部分学校都是没问题的。
请问大家Pomfret是非常偏艺术的学校吗?女儿公立校9升9,托福107,SSAT96%,维立克4.4,学习能力强,性格开朗,但没有什么艺术特长。请问老师,没有艺术特长在Pomfret会不会很难脱颖而出,Pomfret升大学的资源是不是向艺术生倾斜?谢谢。
回答于2020-10-26
您好,Pomfret是一所比较综合的寄宿美高,学校的艺术项目是非常强的,但学校的一些体育项目也很强,有42个校队。学校录取的学生是比较多样的,并不代表所有在该校的学生都得有艺术特长,而且有很多不同的signature program,该校不是艺术类高中,所以并不会在升学的时候向艺术生倾斜,我们之前在Pomfret帮助过的学生,美本申请录取有学Business,有学工程的,也有学人文和艺术的,学生在高中培养出来其他特长,照样可以在学校脱颖而出。
请问美国高中也有lecture吗?还是都是seminars?谢谢。
回答于2020-10-26
您好,美国高中这两种教学方式基本都是有的,是比较常见的模式,也是比较科学的,通过授课和讨论让学生加强对知识的理解和吸收。当然有些学校也会用Harkness 教学法,就更加注重学生的自学,讨论环节,是以学生为主体来进行的。
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