【丽格教育】波士顿Lily老师

高级特邀顾问(CNP)
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各位老师好,我家孩子美籍,幼儿园开始都是在上海的国际学校上学,想5升6,喜欢画画、足球、golf、历史、stem,JT860,SSAT冲刺2000,想申请波士顿区的走读学校,哪位老师能推荐一些比较好的走读学校?谢谢!
回答于2020-10-26
您好,不确定您这边对学校的期待如何,孩子是男孩女孩? 如果想考虑非常顶尖那个级别的:建议可以考虑BBN和 Milton,这都是K-12的,6年级刚好是个招生年级; 还有一些不错的走读譬如:Thayer Academy , Dexter Southfield,如果是女孩子还可以考虑 Dana Hall,The Windsor School, Newton County Day School; 还有一些只初中没有高中的学校,但基本家长选择这样的学校,是为了高中可以进入到更顶尖的学校的譬如:Fay School,The Fenn, Fessenden(男校), Pike School 也可以做考虑。
各位老师,请问一下那些学校官网写着application deadline是1月中旬的,那么是意味着过了这个时间就不能在申请这些学校了吗?
回答于2020-10-26
您好,这个要具体看学校的等级和热门程度,此外还要看学校的申请截止日期是否分了早申请、常规申请和滚动申请。有些顶尖的学校,即使过了规定的申请日期,但是学生后面提交申请也是可以的,只不过发录取的时候不是按照截止日期之前的那个批次给发,统一就放到了等待上,或者后面在考虑。而如果非顶尖的学校,本身生源还欠缺的时候,即使过了截止日期,但如果遇到优质的生源,也还会考虑学生的申请并录取。
请问大家一般是先安排interview, 还是应该把所有的文件先提交再安排interview?有什么区别吗?谢谢!孩子是8升9。
回答于2020-10-20
家长,您好。关于面试之前是否要提交申请材料,也需要看学校具体的要求,有的学校是需要通过维立克之后,再申请面试;有的学校是要求提交了申请费,文书的部分,才可以预约面试;有的学校则没有任何以上的要求,填写了Inquiry Form,则可以和学校申请面试。 一般情况下,什么时候面试最好,我们建议是按照学生的准备情况来安排的,准备的充分就可以早点面试,因为越到后面招生官面试的学生越多,招生官也会比较疲惫。但如果孩子不是那种擅长面试的,比较慢热,前期还有很多申请工作没有展开,就可以准备相对充分点晚点再面试。
儿子今年8年级,性格开朗,但是又很有思想,英语是母语级别的,擅长面试。活动和领导力挺不错的(初中部head boy,芭蕾舞8年,戏剧5年,其中两次主演一次导演,连续三年义务教农民工子弟舞蹈和戏剧,每周两次每次四个小时,举办过汇报演出),SSAT(97%)和托福(111)都也还算可以,老师很喜欢孩子所以推荐信会挺不错的,也会拿到校长的推荐信。但是孩子GPA不是太好,现在成绩单上主要是4分和5分,只有一个是6,没有7和8。不知道老师们会建议孩子申请什么级别的学校呢?希望8升9不要留级,不考虑纯艺术学校。谢谢各位老师。
回答于2020-10-16
您好,从您提供的信息来看,孩子的标准化成绩和个人特色等方面是非常不错的。如果GPA是一个短板,那从现在到提交申请还是有几个月的时间的,可以专注到提升GPA的部分,让学校看到学生的潜力,并且在推荐信的部分希望可以老师能提供不错的推荐信,此外有一些顶尖的美高也会看学生的当前学校是怎么样的,因为有些国内的国际学校本身给分也比较严格,学校会综合考虑。 关于申请学校的级别,具体要看特色的部分能做到哪个程度,如果特色的部分足以弥补成绩带来的短板,而且孩子的面试也很出众,那就可以在靠前的学校里面去冲刺下,但是也同时要做好匹配和保底,美国的学校除了前二十的学校,学术方面拔尖会给到学生一定的压力,其他的30-50之间的学校,其实差距真心不大,更多的是匹配,可以发挥孩子的综合优势。
各位老师,我看了millbrook的情况,感觉是一个相当不错的学校,为什么排名却只有100?是什么因素拉低了它的排名呢?如果想申请这个学校,难度高吗?一般托福多少?
回答于2020-10-16
您好,Mill brook这个学校在FS中的排名低,可能与在中国家庭中知名度不高,地理位置较偏有一定的关系。但我个人觉得Millbrook的是个很不错的学校,学术虽然不是属于非常挑战那一个级别的,但是课程足够丰富,而且学校本身的特色比较鲜明,如果孩子不是学霸,学校的课程难度和深度是足够可以满足大部分中国学生对学术的需求了。 此外,除了全美知名的动物园,像学校的Arts/Science这两个学科也是不错的。另外一个特点是招生方面,这个学校招收的中国学生数量是有控制的,而且相对学生的质量也是有要求的,录取进去的中国孩子整体也是不差的。此外学校也很温馨,非常讲究社区感,这几年毕业的中国学生走向也不错,大部分是前三十的美本,所以其实是一个非常优质的传统美国寄宿学校。
请问St.James每年只招2名中国学生吗?对中国学生的关注度,中国学生的毕业走向怎么样?在这两方面,和Hun相比,谁优谁劣?多谢各位老师!
回答于2020-10-01
St. James每年招的中国学生不止2名。胡恩地理位置不错,地处费城和纽约之间,距离这两座城市都只有一个小时左右。与普林斯顿大学也只有几步之遥,学校还与普林斯顿大学合作,学生在完成校内的数学课程后,可以到大学中学习一学期或一年。 胡恩整体的师资也很好,超过70%的教师拥有硕士以上学历。近年的大学走向包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、宾大、哥大、康奈尔、布朗、卡梅、芝大、UCLA、JHU、纽大、BC、PSU等。 但其实两个学校学术各方面其实差不多,是一个级别的学校,更多您要看孩子的性格特色方面和哪个学校的项目更匹配一些。
请问老师们,有些人认为SAT平均分是考察一个学校学术水平和教师质量的有效评判标准,但是我刚刚翻了一下FS前30学校的数据,发现很多学校的SAT分数并没有很高,没有一所1500+,仅有两三所平均分是1450+的,有很多没上1400,部分连1300都没有上的。而国内的国际学校比如乐成,SAT的75%分数点都能达到1480,这还是所不鸡血的学校,那些公立国际部或者上海的民办只会更高,部分学校是能超过1500甚至逼近1550的。这说明什么呢?是国际学校,尤其是国内优质的国际学校和国际部的生源、教学与顶尖美高的差距并没有我们想象的大吗(毕竟IB的深度还是在的?)?还是SAT平均分并不是一个有效的测量学校学术水平的数据呢?谢谢。
回答于2020-10-01
您好,因为大部分美高并不是唯分数论,SAT平均分只能作为考察学校学术水平和教师质量的一个考量点。此外,学术课程、艺术体育项目以及特色项目等等都应该均衡考虑。单纯拿美高的SAT平均分与国内国际学校对比意义不大,且不说国际学校数据水分有多少,二者教育理念也是不同的。 美高更加侧重学生的全面发展,但国内学校的学生,在SAT上投入的时间与金钱还是相当多的,这就限制了国内的孩子在其他软实力方面投入的时间。但美国大学在招生方面,还是各个部分都会考量的,这也就凸显了美高的优势。
请问各位老师,PAS的宗教色彩很浓,除了要修3.5年宗教课程,还体现在哪些方面?一周校园生活中,有哪些活动是和宗教相关的(周日都要参加礼拜吗?大概多长时间?什么形式)?有无和宗教相关的行为规范?非天主教的中国留学生有没有不适应学校的宗教氛围?感谢!
回答于2020-10-01
您好,因为PAS是个天主教会的学校,所以周日是需要做礼拜的,没有宗教信仰的学生,也是需要参加的。其实这种有宗教背景的学校,大都会比较严谨、博爱,老师们也是对待孩子充满爱心。非天主教的孩子也只是去了解这个宗教的文化,学校不会硬性要求孩子入教。如果孩子本身对这种宗教文化不抵触,了解一下也没坏处的。
请问Culver的男生半军事化管理除了宿舍管理比较严格,还体现在哪些方面?一周有多长时间进行军事化训练?具体哪些内容?训练中有多少时间花在像中国式军训的列队、站军姿、踢正步的活动上。感谢!
回答于2020-10-01
您好,Culver男生会被学校分为步兵、骑兵、炮兵、乐兵等,男生都要进行为期一年的军训。 学校强调学生性格的培养,运用军事化体系来培养制度和遵守制度的重要性,为学生以后走入社会打下基础。因此,Culver出来的学生,大都具备自律、坚韧的特点,学生即使将来踏入社会,也会终生受益的。
请问老师们,PAS,Hun School of Princeton,Pennington,Pomfret,Canterbury,CSW,SBS,St.James,Baylor这9所学校的综合实力来看,怎么排序?对中国学生的关注度方面,怎么排序?中国学生的大学走向方面,怎么排序?感谢!
回答于2020-10-01
您好,因为每个学校的强项不同,可能还是要根据孩子的一个具体情况来看,匹配到最适合孩子的学校才是最重要的。单就学校综合实力来看的话,Pomfret、PAS、CSW、Hun School of Princeton在招收中国学生方面的标准要比其他高一点。关注度方面,一般小学校的关注度就会高一些,还有要看是否有专门的负责国际学生的老师的设置。关于中国学生的毕业走向,这些真的要看学生个体,我们以往送进去PAS、Pomfret、CSW的学生还有帮助申请了美本的有些学生,当前录取并就读的学校有:哥大、西北大学、康奈尔,布朗,埃默里这几个学校的,这些学校里面都有中国学生爬藤的,但那些学生也是学校里面的佼佼者,大部分学生学的好了进前三十还是比例很高的。
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