【丽格教育】波士顿Lily老师

您好，我们说匹配，通常如果能在以上两点上适合孩子，就是比较匹配的： 1) 学术上能够让学生有所挑战，但又不至于挑战过度； 在从学生将来各方面的发展为出发点来选择学校时，可以适度地选择一些对孩子有挑战的学校，希望能在求学的过程中激发学生的潜力。如果学生当前的水平适合排名前50左右的学校，申请时可尝试选择排名前40或30左右的学校，但不适宜选择排名前20或10的学校。否则，在学生水平没有达到整体学校水平的情况下，学生容易出现压力过大而导致的低落甚至抑郁等情况。同时，合适的学术挑战能够激发学生，让他们在挑战中不断提高、做到最好，甚至能够进入全年级排名前5%或10%， 从而为美本申请打下良好的基础。 2) 在资源上能够满足学生在学业、活动、社交、成长等方面的综合需求； • 首先要了解自己，比如性格、需求、爱好、 强项以及弱项、独立性等等，然后再充分考虑哪些院校是最能满足自身需求的。对于一个学霸来说，在考虑学校时就应主要考虑学校在学术方面的资源是否能满足学霸型学生的需求；而对于一个喜欢小而温馨的校园环境的学生，就应该考虑师生比例比较低，且学校氛围比较友好，学生能得到老师充足的关注度的学校；而对于一个喜欢挑战，也有非常好的自我管理能力以及执行力的学生，就应该考虑那些提供高强度的学术资源，竞争性比较强的学校； • 对家长来说，应该充分尊重学生自己在整个申请过程和访校时对学校的倾向与喜好，不要只关注学校排名而忽略孩子的自身感受，针对美国私校，本就没有一个被大众所认可的排名，所以目前的排名仅可以作为一个参考，涉及到具体学生身上，还是要更谨慎的分析学校和自己孩子的匹配度； • 每个学校所能提供的活动资源都不同，要充分考虑学校提供的活动资源，或者学校的强势项目是否和自己感兴趣的项目一致，这是确保在美高这宝贵的4年中，除了学术之外，还能够充分发挥自身特长爱好的一个保证，这对学生完整人格的塑造以及后期的美本申请都具有很重要的意义。 • 处于青春期的美高学生，同学对学生的影响甚至会超过父母，所以在挑选学校时，也需要充分考察院校招收美国本土学生及国际生的标准，尽量确保学校生源质量的稳定以及水准。 所以择校时需要考虑的因素包括： • 学校的课程设置，科目安排，体育活动，社团活动等方面：美国的高中在课程基础设置方面都大同小异，但不同的是学术水平高的学校会为学有余力的孩子提供一些High Level的课程，如AP、CL和Honor课程。一般开设这些课程的数量，能较大程度上体现学校的学术水平。而不同科目的开设，也体现了美国学校对于相关科目的重视程度。此外，体育、社团活动这些培养学生兴趣爱好、社会责任感的相关科目也必不可少，这也是衡量一个学校软实力的体现。 • 国际学生比例：一般而言，一个学校合理的国际学生比例在10%到25%；在一个年级中，中国学生的数量不宜超过总人数的10%。超过这个比例对学生的英语学习和跨文化交流非常不利。 • 教会学校及教会课程的设置：美国是一个以基督教文化和思想建国的国家。美国的很多学校都有宗教背景，不光一些高中是这样，有些大学也是这样。虽然中国大部分人没有宗教信仰，但基于美国文化或西方文化的特点，丽格建议家长在考虑美国高中的时候，对于教会学校，大可去了解一下，是否可以接受。教会学校一般会设置与宗教相关的课程，学生需要在9-12年级期间修习相关课程，比如神学、圣经、宗教史等，有点类似思想品德课和美国历史文化课，主要传授与人为善、诚实和博爱的世界观和价值观。 • 学校的地理位置：一般而言，美国东岸的文化底蕴较好，优质学校也较多；并且，东海岸新英格兰地区大部分顶尖私校所在的地区，整体治安都算不错。而国际学生家庭考虑学校时，所在的区域、治安是否良好等因素也需要家长去考虑。另外，地理位置也涉及到学费和生活费的差别，美国东岸和西岸的学校较贵，学生每年花销需6万多美元，而中部地区的学费和生活费较低，每年大约在5万余美元。 • 学生的毕业走向：大部分美国私立高中都提供大学规划指导，虽然这些规划指导并不能真正帮助中国学生，因为大多数的中国学生和家长对于升学的理念还是不一样的，但通过看学校学生的毕业走向也可以提前了解这个学校的学生经常去的大学是哪些，哪一类的大学会比较青睐这个学校的学生等。

您好，选择这些小众国家的国际高中就读，可能会在孩子的多元文化背景上有相应加分，但是并不会超过美高所带来的第一优势，无论如何，美高都是美国大学认可度最高的学生来源，这其中有文化，教育理念，教育体制等多方面的因素，所以如果目标是美国大学的话，还是会建议优先选择美国高中，但如果家长有其他考虑，比如希望孩子有多元文化背景，掌握多一门语言，或者考虑美高和其他小众国家国际学校费用差别上带来的性价比等等，那就是另外一回事了。

美国这边比较有名的物理，化学竞赛的The International Physics Olympiad (IPhO) is an annual physics competition for high school students. 但是培训的话，美国这边的机构很少有专门针对竞赛的培训机构，不少做竞赛的其实是在所在的高中学校里面有专门的社团或者科学部门的老师指导。

您好，美初学生在申请美高的时候是有优势的，但是是否DIY还是要看家庭和孩子整体的能力和精力的，如果符合以下条件，DIY风险相对小点。 • 英语能力：父母或孩子英语足够好，能够和学校无缝沟通，能够进行英语信息搜索及阅读整理； • 对留学资讯的掌控能力：父母或孩子对美国及美式教育足够熟悉，了解美国私立中学分布及各学校特点，相应学校对匹配学生的具体要求和招生动态；有能力帮助孩子找到适配的学校； • 文书写作：父母或孩子具备良好的英文写作能力，并且熟知如何更好地表现孩子，并且表现得符合美国人的价值观、审美观； • 充足的时间：父母或孩子有充足的时间处理琐碎的沟通事宜，比如，与学校沟通咨询相关事宜、面试安排、后续跟进等，都需要耐心和不少时间。 如果不符合以上条件，则建议还是请顾问机构，否则DIY风险会是比较大的。

您好，Justin-Siena 属于西部寄宿学校，申请进入UC系统还是有一定优势的，其他几所走读学校也都是加州规模比较大的学校，其中JSerra 建校历史较短，2003年才成立，但升学走向和学术实力也还不错，Bishop Montgomery 在数字化教学上投入比较大，也是谷歌的试点学校，STEM项目也很不错，Mater Dei的国际生比例相对偏低点，其他方面和Bishop Montgomery有相似之处，STEM也是比较强的，也都可以提供一些实习机会，另外这两所也都是Amerigo代理的学校，整个后期监管也介入的比较多，所以其实需要了解你看重的是哪些方面以及你希望学校能匹配哪方面的资源，再来进行选校。

您好，国内的纯外籍国际学校和美高的差别还是要就具体学校来做比较，国内也有些还不错的纯外籍学校，当然质量好的也基本集中在一线城市，但如果和顶尖美高来比的话，差距还是比较大的，不论是在师资，设施，还是教学水平，教育理念，课外资源配置上都有相当大的差距 ，尤其是教育是需要有沉淀的，美国顶尖的学校都经过上百年的传承，所以如果可以申请到不错的美高，建议还是选择美国就读，性价比更高。 WASC认证这些其实也并不能说明有多大的含金量，或者能保证学校学术有多么的优秀，建议不要太看重这个。

您好，也是有的，建议关注FS和多家升学机构，会不定期有类似活动。

您好，Cathy 老师提供了一个大致的数字，至于多少美高家庭居住在美国，这个就无从考证了，这个属于小众范围。

您好，孩子整体还是很不错的，尤其是数学和辩论是比较强的，标化经过培训应该也不是问题，冲击前十院校还是很有希望的，但具体到Exerter 也并不会有十拿九稳的把握，还是要把申请中的每个步骤都做好了，包括文书，面试，标化等。至于是否能跟上10年级，也要看孩子具体的学术能力，建议提前上一些美高衔接课。

您好，这所学校就是一个一般美国学校吧，西班牙裔和墨西哥裔学生比较多，他们在申请的时候也比较占优势，再加上体育特长，所以大学升学还不错。当然中国学生也有申请到不错的学校，所以也是要看学生个人。