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问
看到一个文章里面说美高科学课每年就在物生化里面选择开一门，很少同时开。请问是不是美高确实是这样？如果是，那这样可能会有一个问题，即也许九年级选了物理，也许到11年级才会再上物理。会不会存在知识断层的问题？如果断层问题存在，请问有什么好的建议给我们新生，即我们该怎么规划才可以统筹安排好这系列课程安排？
回答于2020-06-16
您好，建议你首先看一下学校的毕业要求，一般学校会要求3年左右的science课程，并且有些学校会明确要求第一年上哪一门，第二年上哪一门等，基本上是物生化都会走一轮。
但三者并不像你所想的那样，完全独立开来的。相反，他们是有一定的关系，相辅相成的，比如在学习物理的时候你会发现，它有些涉及到了化学的知识。同时，也建议你4年都上science课程，从而保持一个文理的平衡。并且不同的课程，学校开设的课程难度也是不一样的，譬如有的学生9年级上了生物入门，11年级上AP生物或者高级生物，科目类别一样，但是内容的深度是完全不一样的。
问
请问学校的选课不管是社科类还是科学类都没有地理，地理是分散到什么科目，还是就不上了？
回答于2020-06-16
您好，美高课程与国内课程不同，美高课程的人文类，即我们常见的英语和历史，其中因为历史涉及范围比较广，地理一般会涵盖在历史里面。大部分美高也就不会再专门开设地理课程，但有小部分学校会单独开设一个地理的课程， 建议你看一下学校的Course Catalog这个内容里面专门会有学校对于课程的介绍。
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法语从0基础学，请问如果要考AP是不是必须自己课外加快学的？
回答于2020-06-16
您好，高中法语基本上是level 1-4，如果想要考AP法语，大部分学生学完4才会去考。如果你是0基础开始学，有2种方案，一种是按照学校的进程1-4都依次学完，之后进行AP法语考试。另一种是如果你们学校允许学生中间可以跳级，你也可以暑假集中补一下，开学后跳一下级，也就是你所说的课外加快学，使自己先于学校进程学完，从而提早参加AP考试。
问
关于文史课程，能否给新生一个建议，如何做准备可以让他在未来的课堂上能够尽快融入？
回答于2020-06-16
您好，文史类课程，在美国中学体系里面，一般是指人文历史和英语课程。可以做的准备主要包含以下2个方面：
1. 学校暑假都会给学生布置summer reading，其实summer reading涉及的主要内容是历史和英语，学生可以利用暑期好好阅读，从而奠定下学期的基础。
2. 另外，学生下学期的课程，暑假期间就可以确定下来了，学生可以跟学校要一下文史的教材，提前预习，有条件的同学也可以提前进行有针对性的课外辅导。
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想问一下各位老师今年补录机会较往年多吗？现在有九个waiting，不知道能不能有转出来的。如果通知补录结果的话，大概会在什么时候呢？因为现在已经录了一所国际学校，但6/29之前要交学费。
回答于2020-06-12
您好，今年的补录机会还是有一些的，但是那些比较热门，申请难度比较高的学校并没有因为今年的情况就出现入学减少的困难。而且如果申请到这些学校的孩子们没有和学校明确说不来美国，那这些学校不一定就会有补录的位子出来。
今年的不确定因素比较大，所以有些学校推迟了入学押金的支付，甚至对于交学费的时间也推迟了不少。7/1号是一个大部分学校让学生支付学费的时间点，如果有担心疫情，或者签证拿不到，或者因为其他原因放弃来美高的家庭通知了学校今年不来，说不来后面补录的位子会突然多出来。但如果您这边国内的学校也需要6/29号缴费，建议您那边衡量下是否今年还想要来美高读书，和等待的那些学校也联系问一下，更新下自己的情况，看看是否有可以转正的可能。
问
大家好，我女儿去年8月份以J2身份随我（访问学者J1）一起来美国，在当地的公立高中读11年级。目前我的J1不能延长但是希望女儿继续在美读书。请问：
1.女儿能够继续在原来的公立高中读12 年级吗？
2.如何办理女儿的合法身份？
3.I-20 是由她现在就读的公立高中直接签发还是由学校协助递交材料给国安局签发？
谢谢大家！
回答于2020-06-12
家长您好，因为您的J1签证到期了，孩子的J2身份也就相应失效了。目前来看，很大概率孩子很难的在当前的公立学校继续就读，因为一般公立学校不具备出I20的资格，它们可以出的大都是办理J类签证的DS2019表格。您也可以问一下该公立学校，从而做最终的确认。
我们也有不少孩子从公立学校J1读一年，转到私立，以F1身份就读的案例。因为您女儿马上12年级了，相当于只在私立学校读一年的美高，有些私立学校可能没有名额或者不愿给毕业证，这个您们在申请的时候也需要跟学校格外确认好。拿到私立学校的I20后，就可以着手F1签证的申请了。
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请问老师们，对于申请UC系列的学校，孩子身份为加州居民是加分项还是减分项？在加州读一流的的公立学校和较好的私立学校，哪类学校更有利申请？
回答于2020-06-10
您好，加州的居民申请UC系列的学校还是会比外州的学生更有优势的，体现在最低GPA的要求和录取率两方面。
但具体读公立还是较好的私立要看学生本身，关键是哪个体系更适合孩子，孩子在哪个环境下能有更好的成绩，活动等。
也需要看家长能给到什么样的帮助，如果是新移民家庭本身对教育体系不了解，也不擅长自己去做很多的资源整合和了解，那私校在一定程度上可以给孩子更多的关注，减轻家长的负担；但如果家长也是非常好学，而且也很了解如何和孩子一起做较好的准备和规划，那一流的公校也可以考虑，而且学费是免的。
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老师好。孩子多邻国125现已被Kingswood Oxford和Brimmer&May school双双破格录取。请问老师推荐去哪一所学校呢？
回答于2020-06-10
您好，两个学校学术方面Kingswood Oxford 要强一些，如果孩子是偏学术的，可以选这个；
Brimmer & May 人文艺术方面比较好一些，而且招收国际生的历史要更久远一些，相对更有经验一些。尤其地理位置所处的区，交通便利，如果选择的住家不错，孩子的周末活动也可以非常丰富，孩子自律性比较高，社区和周边资源可以使用的比较丰富，也不需要受限制于交通不便。
问
请问各位老师，pioneer、CIS的科研含金量大吗？
回答于2020-06-10
您好。CIS一般分为春季和夏季，春季在线上，夏季在线下，但今年疫情的缘故，也改为了线上。因为CIS大部分的教授都是美国顶级大学的教授，基本都是Top 30，所以说如果参加完CIS的项目后能拿到教授的个人推荐信，会比较加分。参加CIS也会有论文发表，这也是这个项目另外一个亮点之处。此外，这个科研项目还可以作为学生对自己感兴趣方向的活动的很好的一个补充，比如孩子之后想学经济，参加了经济的科研项目，这便可以作为孩子在经济方向的一个深入发展的活动之一。
Pioneer是一个完全线上的科研项目，申请的时候，学生会被问到4个感兴趣的专业方向，各写一个essay，录取后，会给学生分配一个专业，一个教授，暑假大概在6-9月份，约10次的线上课程，前5次是小组形式，后5次则是一对一的形式。之后学生会出一个原创的论文，会有教授对论文进行评估。同样，Pioneer的教授背景也都很不错，但教授不承诺给写推荐信。Pioneer在美国大学认可度比较高，学生如果在项目中表现出色，有所收获的话，也会给学生一定的加分。
问
请问老师们转学的话，I20表格怎么办？
回答于2020-06-10
您好，如果是已经在美国学校，从一所转到另外一所转I20很简单。你拿到新学校的录取后，联系当前学校负责I20的老师，请老师帮忙将你的I20转到新学校。之后新学校会出一份新的I20给你，但需要注意的是，即使新的I20上面的信息都是新学校的信息了，但Sevis ID没有变，这个也是为什么我们说，如果你的学生签证还在有效期内，即使转学，你也不需要重新申请签证，就是因为你的Sevis ID没有变。
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