【丽格教育】波士顿Lily老师

您好，学校调查从官网上获得的信息相对是最准确，最符合学校实际情况的，所以FS和Niche都可以作为一个参考，但具体在官网上从如下几个方面做深入调研是非常有必要的： 1. 学术方面：可以看看学校开设的主线课程和选修课程，具体的课程描述，包括有没有独特的教学方法，是否给国际生提供足够的支持，高阶课程的开设等，就比较容易看出学校的学术水平在哪个层次上 2. 学校设施：学校设施是否完善，除了基础教学楼，宿舍楼等，学校的运动场地是否充足，是否还能提供各种艺术工作室，科学实验室，剧场等，尤其是是否有你关心的项目设施 3. 学校位置：交通是否方便？是否靠近大城市，有些学校地处深山，自然环境优越，但有些位于郊区，能很好的利用周边城市的资源，哪种是你更倾向的？ 4. 大学走向：四年本科升学率如何，藤校录取有多少？中国学生近些年走向如何？这些对你后期的升学都能有所参考 5. 体育艺术及课外活动方面：可以看看学校在这些方面是否足够丰富，尤其是是否有你感兴趣的项目，如果学校的项目资源不能很好的满足你，那么极有可能限制你在软实力方面的发展，从而影响本科申请。 6. 学校氛围：这点从官网上也能窥得一斑，但最好也是从过往学生处了解更多真实情况，以判断是否是自己喜欢的氛围，有些学生喜欢人与人之间很密切，学校给每个学生足够的支持，但有些学生可能喜欢竞争性更强的院校。 7. 其他细节如师生比例，学校寄宿比例，名人校友，校务基金等也都是很值得参考的一些信息。 所以，总而言之，如果不能做访校的情况下，以官网为主，结合其他如FS，Niche，greatschools, Privateschoolreview, boardingschoolreview 等多方参考，有条件的话再跟过往家庭和学生多多沟通就能对学校是否适合自己，是在哪个层次有个比较清楚的了解了。

您好，前50寄宿美高院校并不会说需要面试家长，学生面试对这些学校来说都是一个必须的环节，但一般访校面试的时候，家长也都是会陪同，并在这个过程中，分享自己的家庭教育理念，分享自己对于孩子的认知等，如果能体现出自己对孩子的教育理念是和学校比较相符，自己对孩子在该校学习的支持度，对整个学校在各方面的支持度等等，当然会在当下竞争激烈的形势下对孩子的申请有一定的加分。但我们也有一些家长因为一些原因不能陪同孩子面试访校，也并不一定会影响孩子的申请，还有些情况是孩子未必一定去做访校面试，只是通过Skype网络面试，家长也是不需要参与到面试过程中的。 如果您担心在面试中不能很好的阐述自己的想法，或者英文不足以很好的表达自身的时候也可以考虑请专业顾问陪同来给您做翻译和推荐。我们在美国的办公室可以很好的给到您这方面的帮助。

申请该校9年级的话，托福在85左右是OK的，也不属于顶尖类的走读院校，但该校国际生名额比较有限，需要抓紧联系。

您好，预计美国疫情会在接下来的时间得到有效控制，等到9月开学的时候，应该是问题不大的，建议还是在拿到I-20后把签证尽快约上，先做好要去的准备，但如果届时疫情还是没有得到有效控制，再跟学校商量延迟入学，学校应该也是能够体谅的。

您好，孩子的情况您最好再有更详细点的说明，才能更好的给您建议，寄宿8年级的美高其实并不多，还得尽量看看能不能给孩子匹配上，又是补录季，所以我建议您可以先找我们给孩子看看补录名额，但同时两手准备，做明年9升10或者9升9的准备，这样申请到的院校可能更合适，更有利于孩子长期的美本规划。

您好，SSAT目前是不可以报考的，但据说5月部分学生可以在家考试，但是开不开放中国地区暂时不确定。学校免不免SSAT得看今年的疫情控制态势，如果后期控制好了，学生能考试，有竞争力的学校当然不会免SSAT，但如果还是比较严重的疫情情况，导致学生无法考试，那去年的成绩还是很有参考意义的。

您好，新冠疫情是一个突发事件，如果从常规寄宿学校申请来看，这个事情的影响分为这三个阶段：学生申请中、招生办审核中以及学生录取后； 申请者申请中：事情真正开始引起美国学校开始关注，并且开始发邮件和学生沟通这个事情是从1月20号之后开始的，如果是申请相对早的家庭，在1/15号之前完成面试的不会受多少影响。而申请较晚的学生影响比较大，一些学校先开始是对武汉来的面试者很担心让学生转为Skype面试，随着后面越来越多的关于疫情的报道，很多学校让所有从中国来的申请者都转为Skype面试，并且不提供校园访问。 招生办审核中：对于2020 Fall的申请者在审核中究竟会造成多大的录取影响，目前从我们和学校的沟通中得知，疫情还没有造成很多学校对于录取的担心，毕竟入学的时间是9月份，美国本土对这个疫情整体还是比较乐观。而疫情真正引起关注，也是在这一届的大部分寄宿学校常规申请1/15号之后。从今年的申请数量来说，热门的寄宿学校依旧热，并没有造成申请数量的下降，而学校也是按照既定审核程序走的，计划录取多少中国学生不会有本质方面太大的区别。但不排除一些比较谨慎的学校，会考虑增加其他亚洲国家或者其他国家国际学生的数量，缩减中国学生数量，但这个措施其实这两年随着中美关系，中国申请者太多，学校想要更加多样化等原因，本身不少寄宿学校都有试着从越南、泰国、日韩等地招更多学生。 学生录取后： 从目前的形势来看，领事馆的关闭，最直接的影响是签证的预约；但随着疫情的控制，这部分重新启动之后，正儿八经求学的学生不需要担心签证的部分。 走读学校学生如果走的是滚动式申请或者春季入学的孩子们，会受到此次疫情入学的直接影响，可能要推迟到秋季入学了。

您好，申请费用是150美金。 给您学校官网页面参考：https://www.solebury.org/admission/tuition-financial-aid 里面有写明：International Application $150(non-refundable)

排名在40-100的美高中,STEM项目比较强的学校： 撒切尔学校 The Thacher School 排名40 丽格等级分类：一类上 学校提供三个学期的入门编程课程，为学生打好计算机编程的基础，其中包括AP计算机科学和机器人、数据结构和编程等高级课程，侧重于复杂的跨学科概念，并且经常强调学生自己开发独立研究项目。 柯尔沃学院 Culver Academies 排名45 丽格等级分类：一类下 学校的机器人俱乐部旨在让学生通过编程、设计和建造机器人来帮助他们成长和学习。学生曾参加过不同的机器人活动，包括VEX机器人竞赛，SeaPerch和MATE水下机器人。 阿什维尔学校 Asheville School 排名57 丽格等级分类：一类下 阿什维尔学校是美国最著名的寄宿学校之一，成立于1900年，位于北卡罗来纳州西部的蓝岭山脉，占地300英亩。学校课程设置非常有挑战性，包括17门大学预科课程。 学校的机器人团队叫作“Blue Shift”，在导师的指导下，团队积极参加地区和州级的机器人设计与测试等比赛。 雅典纳中学 The Athenian School 排名65 丽格等级分类：二类上 工程和设计是雅典纳中学的一个新的部门，其理念是创造和制造是重要的技能。学校有自己的创客工作室，创客工作室还主持了学校的飞机项目、机器人项目、电动汽车项目、3D打印机、电脑控制路由器、激光切割机以及一系列工具、电子设备和其他制造设备。 核心课程包括基于项目的计算机程序设计导论、制作课程的艺术与科学、CAD程序设计和应用科学。 贝勒中学 Baylor School 排名84 丽格等级分类：二类上 贝勒中学成立于1893年，是美国首屈一指的大学预备学校。贝勒中学占地670英亩，位于田纳西河畔。学校有独特的领导能力培养课程和许多创新课程。 贝勒的机器人团队叫Ohm Raiders，在2月中的田纳西州立大学举行的FIRST®科技挑战赛中赢得了五场比赛中的三场，并在前12支团队中名列前茅。 Ohm Raiders的成员也会为Baylor社区小学和中学FIRST®乐高联盟辅导，并邀请地区学校到校园了解有关FIRST®科技挑战赛的更多信息。

你好，同意楼上几位老师的观点，尽快冲下SSAT，申报1月4日的考试，目前的选校和标化来看，Cate是比较悬的，其他几个学校如果面试好的话还是有希望的，另外，目前选校上建议可以再加几所保底院校，这样比较稳妥一点，祝好运！